SolarCar-Projekt: Mit Sonnenenergie lernen, entwickeln und Zukunft gestalten

Das SolarCar-Projekt bringt Technik, Nachhaltigkeit und Teamarbeit in die Klassenräume – und von dort direkt auf die Strecke. Schülerinnen und Schüler planen, konstruieren und optimieren eigene Solarfahrzeuge, lernen dabei praxisnah die Grundlagen erneuerbarer Energien kennen und sammeln wertvolle Erfahrungen für Studium und Beruf. Der Arbeitgeberverband vem.die arbeitgeber e.V. unterstützt das Projekt finanziell und ideell, um MINT-Kompetenzen zu stärken, Begeisterung für Technik zu wecken und den Fachkräftenachwuchs von morgen gezielt zu fördern.
Ein besonderes Highlight sind die regelmäßig stattfindenden Rennen der SolarCar Challenge, bei denen die Teams ihre Fahrzeuge unter realen Bedingungen testen – ein motivierender Praxischeck, der zeigt, wie Idee, Planung und Umsetzung zusammenwirken.

SolarCar Challenge – Schüler bringen Innovation auf die Straße

Die SolarCar Challenge ist weit mehr als ein Wettbewerb: Sie ist der sichtbare Abschluss eines intensiven Lernprozesses. Von der ersten Skizze über die Auswahl der Komponenten bis hin zu Aerodynamik, Getriebeübersetzung und Energieeffizienz – jedes Team trifft technische Entscheidungen, testet Hypothesen und verbessert sein Fahrzeug iterativ.
Die Rennen machen Erfolge messbar: Reichweite, Geschwindigkeit, Zuverlässigkeit und Energieverbrauch zeigen unmittelbar, welche Konzepte funktionieren. Das fördert Problemlösekompetenz, Qualitätsbewusstsein und den Mut, Neues auszuprobieren. Unterstützer wie vem.die arbeitgeber e.V. ermöglichen den Schulen Zugang zu Material, Know-how und Begleitung – damit aus Unterricht echte Innovation entsteht.

Nachhaltigkeit & Technik: Lernen mit Zukunft

Klimafreundliche Mobilität erfordert technologisches Verständnis – genau hier setzt das SolarCar-Projekt an. Lernende sehen in Echtzeit, wie Photovoltaik, Energiespeicher und Antriebssysteme zusammenspielen. Sie erleben, dass Effizienz kein theoretischer Begriff ist, sondern über Gewicht, Rollwiderstand, Übersetzung und intelligentes Energiemanagement konkret beeinflusst werden kann.
Gleichzeitig vermittelt das Projekt ökologische Zusammenhänge: Wie viel Energie erzeugt ein Modul bei unterschiedlicher Sonneneinstrahlung? Welche Rolle spielen Schatten, Temperatur und Ausrichtung? Warum lohnt sich Leichtbau – und wo liegen Grenzen? Das sind Fragen, die nicht nur in Prüfungen zählen, sondern auch in der realen Welt.

Nachwuchsförderung im MINT-Bereich

Viele junge Menschen entdecken durch das SolarCar-Projekt ihr Talent für Technik. Sie lernen CAD-basierte Konstruktion, handwerkliche Fertigkeiten, Mess- und Regeltechnik sowie Projektmanagement – Fähigkeiten, die in Ausbildung und Studium von großem Wert sind.
„Solche Projekte bringen Technik zum Leben und zeigen ganz praktisch, wie spannend technische Berufe sein können“, betont Nadine Giejlo, Referentin für Bildung & Fachkräftesicherung bei vem.die arbeitgeber e.V.. Genau hier beginnt nachhaltige Fachkräftesicherung: Wer Begeisterung früh weckt, schafft die Basis für langfristige Bildungswege.

Solarenergie als Motor für Bildung & Innovation

Solarautos sind mobile Lernlabore. Sie verbinden Physik, Mathematik, Informatik und Technik mit Kreativität und Design. Teams programmieren Datenlogger, werten Telemetrie aus und treffen datenbasierte Entscheidungen – ein moderner MINT-Ansatz, der Kompetenzen für die digitalisierte Arbeitswelt vermittelt.
Darüber hinaus stärkt das Projekt Soft Skills: Teamarbeit, Kommunikation, Zeitmanagement und Verantwortungsübernahme. Wenn ein Fahrzeug kurz vor dem Rennen noch eine Optimierung braucht, zeigt sich, wie gut ein Team zusammenarbeitet. Dieses Zusammenspiel aus Technik und Zusammenarbeit macht das SolarCar-Projekt zu einem idealen Format für ganzheitliches Lernen.

Wie Unternehmen von Projekten wie dem SolarCar profitieren

Für Unternehmen ist die Förderung solcher Bildungsinitiativen strategisch klug. Sie positionieren sich als innovative, nachhaltige Arbeitgeber, knüpfen früh Kontakte zu Talenten und erhalten Einblick in die Themen, die junge Menschen bewegen. Praxisimpulse – etwa Werkstattbesuche, Mentoring oder Materialspenden – bieten Mehrwert für beide Seiten.
vem.die arbeitgeber e.V. vernetzt Schulen, Unternehmen und Institutionen, schafft Sichtbarkeit und erleichtert Engagement mit Wirkung. So wird aus Unterstützung ein Ökosystem, in dem Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft gemeinsam vorankommen.

Häufige Fragen zum SolarCar-Projekt

Was ist das SolarCar-Projekt und wie funktioniert es?
Schulteams entwickeln Solarfahrzeuge von Grund auf: Konzept, Konstruktion, Bau, Test – und am Ende der Praxischeck im Rennen. Photovoltaikmodule liefern die Antriebsenergie, optimiert durch effiziente Antriebstechnik und leichtes Design.

Welche Vorteile bietet die Teilnahme für Schülerinnen und Schüler?
Sie erwerben technische und digitale Kompetenzen, lernen Projektarbeit auf Augenhöhe mit der Praxis, trainieren Teamfähigkeit und erleben, wie nachhaltige Technologien echt funktionieren – ein Plus für Bewerbungen und Studienorientierung.

Warum engagiert sich die Wirtschaft – etwa vem.die arbeitgeber e.V. – für MINT-Projekte?
Weil frühe Begeisterung für Technik die beste Fachkräftesicherung ist. Unterstützer helfen Schulen mit Ressourcen, Know-how und Kontakten und fördern so Innovation, Bildungsgerechtigkeit und regionale Wertschöpfung.